PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan        :SMP RAWA PITU GEDUNGJAYA

Mata Pelajaran              : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas / Semester            : VII (1) / 1

Tahun Pelajaran           : 20... -20...

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	KKM	Indikator Pencapaian Kompetensi	Alokasi Waktu
1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda alam dengan menggunakan peralatan	1.1 Mendeskripsi-kan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya		§  Mengindentifikasikan    besaran-besaran fisika dalam kehidupan sehari-hari kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan §  Menggunakan satuan Internasional dalam pengukuran §  Mengkonversi satuan panjang, masa, dan waktu secara sederhana
	1.2. Mendeskripsi-kan pengertian suhu dan pengukurannya		§  Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat §  Membuat  termometer sederhana, berskala berdasarkan sifat perubahan volume §  Membandingkan skala termometer Celcsius dengan termometer yang lain
	1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari		§  Mengukur dengan satuan baku dan tak baku secara baik dan benar §  Memperhatikan dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengukuran
2. Memahami kalsifikasi zat	2.1 Mengelompok-kan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan Indikator Pencapaian Kompetensi yang tepat		§  Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan menggunakan Indikator Pencapaian Kompetensi yang sesuai §  Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar berdasarkan konsep asam, basa dan garam §  Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala keasaman dan kebasaan
	2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari		§  Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di laboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan kembang sepatu
	2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana		§  Menjelaskan aturan penulisan lambang unsur §  Menuliskan nama dan lambang unsur §  Menuliskan nama dan rumus kimia sederhana §  Menentukan nama senyawa dan rumus kimia sederhana
	2.4 membanding-kan sifat unsur, senyawa, dan campuran		§  Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran berdasarkan pengamatan §  Membuat bagan klasifikasi materi secara sederhana §  Mengelompokkan zat-zat   kedalam campuran homogen dan heterogen dalam kehidupan sehari-hari
3. Memahami wujud zat dan perubahannya	3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari		§  Menyelidiki perubahan wujud suatu zat §  Menafsirkan susunan gerak partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran §  Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan §  Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa kehidupan sehari-hari
	3.2 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam kehidupan sehari-hari		§  Menyelidiki proses pemuain pada zat padat, cair dan gas §  Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan pemuaian zat cair dan zat padat §  Menunjukkan prinsip pemuian dalam teknologi misalnya Bimetal
	3.3 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari		§  Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda, perubahan wujud zat §  Menyelidiki faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan §  Menyelidiki banyaknya  kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat §  Menyelidiki kalor yang dibutuhkan pada saat mendididh dan melebur §  Menerapkan hubungan       Q = m.C. ∆t        Q = m.U dan        Q = m.L         untuk meyelesaikan masalah sederhana
4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia	4.1 Membanding-kan sifat fisika dan sifat kimia zat		§  Membandingkan hasil pengamatan perubahan fisika dan perubahan kimia §  Mengklasifikasi perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari dan mengkomunikasikannya
	4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagi cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia		§  Menjelaskan dasar pemisahan campuran berdasarkan ukuran partikel dan titik didih §  Melakukan percobaan penjernihan air dengan teknik sederhana §  Melakukan percobaan untuk memisahkan campuran yang sesuai dengan metode yang dipilih ( penyaringan, destilasi, penguapan dan sublimasi )
	4.3 Menyimpulkan perubahan  fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana		§  Membuat kesimpulan dari hasil pecobaan perubahan fisika dan kimia §  Membandingkan karakteristik perubahan kimia dan fisika berdasarkan percobaan
	4.4 Mengindentifi-kasi terjadinya reaksi kimia melaui percobaan sederhana		§  Mereaksi dua zat untuk menunjukkan perubahan warna dan atau suhu §  Menyimpulkan ciri-ciri terjadinya reaksi kimia berdasarkan perubahan warna dan atau suhu
Jumlah

Mengetahui, Kepala SMP/Mts ………………… (__________________________) NIP/NIK :

…….……..,……………………  20 ……. Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam (_______________________) NIP/NIK :