UN YANG MISKIN NILAI PENDIDIKAN

Pelaksanaan UN SMP dimulai dari tanggal 22 April  sampai dengan 25 April 2013, SD insyaallah mulai dari tanggal 6 Mei 2013, Ujian Nasional adalah sebuah Ujian yang sangat minim nilai pendidikannya. Berikut beberapa faktanya. 

• Ujian Nasional pengawalannya begitu ketat dimulai dari pendistrisbusiannya, yang harus dikawal polisi, kemudian dari Perguruan Tinggi yang paling terkenal diwilayah setempat. Setelah sampai ditempat ternyata masih dikeloni oleh Tim yang mengaku Independen tersebut. Ini cerminan ternyata UN  ini menimbulkan saling ketidakpercayaan dan ketidakjujuran dikalangan pendidikan. Dengan Pengawalan yang berlapis-lapis tersebut diprediksikan dapat dicegah ketidakjujuran dalam menyelenggarakan UN tersebut, tetapi  demi menjaga martabat sekolah, demi menjaga nama baik instansi Pendidikan dan demi semuanya yang memakai UN maka upaya yang mungkin akan dilakukan untuk menyiasati metode baru dengan siasat yang baru pula. Inilah perang dingin yang terjadi antara yang mengadakan UN dalam hal ini Pemerintah atau lebih khusus Kementerian Pendidikan.

• Nilai UN yang dipatok 60% menentukan kelulusan dapat dinilai dengan perimbangan sebagai berikut. 40% Nilai sekolah dilakukan oleh siswa selama 3 tahun, artinya jika 60% nya menjadi berapa tahun? sesuaikah yang demikian, akhirnya mengapa harus belajar pelajaran yang bukan UN, apakah tidak lebih baik jika sekolah hanya belajar UN saja, atau jam pelajaran untuk mapel UN ditambah, atau setahun dikelas terakhir khusus mapel UN, atau semua di-UN-kan. Kemudian pada 2010 telah terjadi kesepakatan yang 60% akan terus berkurang unruk setiap tahunnya, ternyata kini setelah tahun 2013?

• Tidak semua sekolah jarak tempuhnya dengan tempat pengambilan soal dekat, ada yang sampai enam puluhan kilo dengan waktu tempuh sekitar 3 jam kalo cuaca baik atau tidak hujan, kalo hujan tidak mungkin lagi. Berarti memerlukan waktu sampai enam jam perjalanan, nah, kalau soal pukul 6 pagi sudah harus disekolah berarti pukul satu malam berangkat mengambil soal, atau menginap dahulu. Ini mengganggu mental guru baik yang mengambil soal maupun kepala sekolah karena selama empat hari tersebut harus bergantian yang mengambil naskah maupun yang mengantar LJK, tidak ada yang sanggup berangkat setiap hari dengan menempuh jarak yang demikian jauh. Belum lagi resiko diperjalanan malam.

• Kualitas kertas LJK dan soal yang tidak memadai, dengan sekali hapus hilang tulisan di LJK dan soal yang kualitasnya seperti Fotocopy, serta beberapa soal yang tidak tersedia option jawaban yang tepat, menandakan kesiapan penyelenggara UN yang lemah.

• Kejujuran dan nilai pendidikan pada penyelenggaraan UN perlu ditingkatkan, Memang kemajuan Bangsa itu tergantung kepada seberapa baiknya mutu pendidikannya, dan mutu pendidikan terlihat sebaik apakah sekolah yang ada, serta sekolah yang baik itu akan terlihat di proses pembelajarannya. Jadi kunci keberhasilan Pendidikan suatu bangsa itu terletak pada Proses Pembelajarannya. Jika proses pembelajaranya sudah baik dan maksimal maka dapat dijamin hasilnyapun tidak perlu diragukan baik dari segi prestasi akademik maupun akhlaknya. Nah setelah memperbaiki proses pembelajarannya berhasil maka tinggal menerapkan sistem penilaian yang sebaik-baiknya.
•